みんなの作文＜５年生＞　今月の課題

現在位置：: 作文クラブホーム → みんなの作文＜５年生＞　今月の課題

Ｚ会の作文５年生の「てんさく問題」（通信教育の提出（ていしゅつ）課題）をしょうかいします。よりよく書くためのこつも大公開しますので、役立ててくださいね。

6月の「てんさく問題」の課題はこちら！


五・七・五のリズムで歌おう五音・七音のリズムに乗せて、「雨」の詩を作ってみましょう。

	今月は詩を作ってもらいますよ。比喩（ひゆ）を使って表現（ひょうげん）していきましょう。
	「雨」の詩かあ！　どんなことを書けばいいんだろう？
	比喩を使って詩を作ると、どんないいことがあるのかなあ。
	比喩を使うと、相手が知らない物事や伝わりにくい気持ちをわかりやすく伝えることができるし、印象的な表現にすることができるんだ。今月は、「雨」に関連する事柄（ことがら）をたくさん思いうかべて、比喩を詩に取り入れてみよう！

１．比喩（たとえ）を使う！
「雨」に関連する事柄をたくさん思いうかべて、いろいろなものにたとえてみましょう。たとえるときには、どのようなところが似（に）ているのかに注目するとよいですよ。

２．五音・七音のリズムを作る！
詩を作るときに大切なのは、リズムに乗せることです。言葉を五音・七音にすると、リズムが出て印象的な表現になります。文末を変えたり、別の言葉にしたりして、リズムを整えましょう。

てんさく問題の「しょうかいしてもよい」のところに必ずチェックを入れよう。
提出目標日よりも早めに提出すること！

今回は、「雨」についての詩を作ります。五音・七音の言葉が生み出すリズムを感じて、詩らしい表現を身につけることが目標です。まずは、比喩を用いて、「雨」に関連する事柄をさまざまな物事にたとえていきます。この作業をとおして、物事を観察する力はもちろん、一見すると関係ないように思える物事との共通点を見出す力が養われます。さらに、文末を変えたり、別の言葉に置き換えたりすることで、五音・七音に整えていきます。今月の課題をとおして、表現の幅を広げることができるでしょう。

５年生の段階では、まだ詩の形式や特徴に慣れていない場合があります。表現したいことを文章にするだけで、詩らしい表現になかなかならないこともあるでしょう。そんなときには、自分が詩にしたい物事について、どのような特徴があるのかを考えるようにアドバイスをします。「その特徴は何かと似ているんじゃない？」「同じ意味の言葉で五音の言葉があるよね？」など、比喩を用いたり、五音・七音のリズムを整えたりするためのヒントを与えてあげるとよいでしょう。

このページの先頭へ

作文クラブホーム