年間カリキュラム
親子で取り組むワーク教材『かんがえるちからワーク』は、ワーク教材に慣れていないお子さまでも、「考えることを楽しめる」内容です。
親子で楽しく会話しながら、「ことば」「数・形・論理」「自然・環境」「生活・自立」「表現」の5領域からなるさまざまな問題に挑戦できます。
※文字が読めるようになるまでは、保護者の方がサポートしてあげてください。
※8・12・3月号は復習月として、回数が24回→30回に増え、それまでに学習した内容の復習問題を出題します。
※ねらいや出題内容は、変更する場合があります。
親子で楽しく会話しながら、「ことば」「数・形・論理」「自然・環境」「生活・自立」「表現」の5領域からなるさまざまな問題に挑戦できます。
※文字が読めるようになるまでは、保護者の方がサポートしてあげてください。
※8・12・3月号は復習月として、回数が24回→30回に増え、それまでに学習した内容の復習問題を出題します。
※ねらいや出題内容は、変更する場合があります。
領域別のねらいと出題内容
■ねらい
領域 | ねらい | |
---|---|---|
ことば | ひらがなを読む力を養う (4〜9月:字形の認識、10〜3月:単語を読む)。 筆記具を思うとおりに動かす。 |
|
数・形・論理 | 数 | 1〜10のものの数をかぞえる。 1〜10のものの数の多少を比較する。 |
形 | 図形に親しむ。 ○・△・□の形がわかる。 |
|
論理 | 条件をもとに考える経験を積む。 | |
自然・環境 | 身近な自然に興味をもつ。 | |
生活・自立 | 毎日の生活に対する興味を深め、自立を促す。 交通ルールや公共の場所でのマナーを知る。 自分の体、健康に関心をもつ。 |
|
表現 | 考えて答えを出すことを楽しむ。 表現する楽しみを知る。 |
■出題内容
月 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | |
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ことば | 読み | ひらがな(清音) | ひらがな(清音)の復習 | 濁音・半濁音・促音・拗音 | |||||||||
書き | 運筆の練習 | なぞり書き | |||||||||||
語彙 | 名詞・動詞・形容詞の語彙を養う/擬音語に親しむ/反対語を認識する | ||||||||||||
数・形・論理 | 数 | 1〜3の数 | 1〜5の数 | 1〜10の数 | |||||||||
形 | 大小、長短、量の比較/図形の認識(○・△・□、シルエットなど)/迷路 | ||||||||||||
論理 | 規則性の理解/仲間分け/条件整理(2ヒントクイズ)/順序 | ||||||||||||
自然・環境 | 季節の特徴/動物(昆虫・哺乳類など)/草花/野菜・果物 | ||||||||||||
生活・自立 | あいさつ/生活習慣/マナー/安全/健康 | ||||||||||||
表現 | 間違い探し | ||||||||||||
絵を見てお話を作る | 描画 |
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